風水學是我國獨有的一門學術，且擁有悠久的歷史，而風水學也是中國幼兒園是就的一大特色，那么幼兒園講究哪些風水問題？下面裝修之家裝修網小編將為大家分享幼兒園風水學大全，僅供大家參考之用。

幼兒園講究哪些風水問題？

幼兒園風水學1、幼兒園教室風水：教室是存氣養息辦公教學的地方，風水學論證很多，就幼兒園教室而言，有四大要點：通順而不串通，通氣而不過風，透光而不曝光，動靜而不嘈雜，為最佳風水教室。否則，就容易出現磕碰現象和人為事故。幼兒園教室切忌錯層，復式和三拐戶型。教室門應配有防夾手保護裝置，電源應高于1.5m，消毒燈開關設在隱蔽處，飲水桶放在安全的地方，創造安全環境為第一考慮。

幼兒園風水學2、幼兒園園長室風水：園長辦公室是存氣納水的元首，擇址很重要，在風水學中稱宅主吉屋，按樓層分選擇二層最佳。按位置分應選在安靜靠前右側最佳。按視線分應選在能觀視大門或操場為最佳。按環境分應選擇通氣彩光位置為最佳。園長室應配有辦公室套間，易于休息和隱私，園長室的辦公桌朝向應面向幼兒園的大門。為上向，其次左向，右向。最忌反方向，決不可背對大門方向。再按風水學論園長的命項進行安置調整，就萬事大吉了。按客觀規律來說環境造就心情，心情產生效益，那么，可見風水造就環境的重要性。調整風水的辦法，在裝修裝飾工程中，依據風水學理論，按客觀規律要求，科學的加以調整，以達到理想目的。在調整過程中，注重實際，反對迷信，實事求是，在調整設計規劃時有理有據，充分運用改造和裝飾手段，揚長避短，發揮風水理念，完善環境整體。

幼兒園風水學3、幼兒園大門風水：各地園所均有差異。就北京而言，自80年代起，在設計建設幼兒園樓房時與幼兒園大門不統一規劃設計施工，大門開在哪里隨街道而變，這就違背了風水學規律。門為宅主房為賓，門轉星移定君臣，吉星高照多福慶，兇星高照找禍殃。風水學很注重門的方向，而所配套的樓房，科學的講大門是單位核心形象的象征，門的方向，大小，檔次，體現了幼兒園的內在質量和檔次。門為氣口，風水滾滾而來，順主樓門而入，樓道通順與各教室而存，氧氣充足，室內環境和諧怡人，故樓房應與大門協調一致，注重通順。

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