幼兒園室內該怎么布置才更有童趣?
(一)根據教育目標、教學任務設計環境布置的內容
教師在設計一個學期的室內布置內容時,要根據幼兒發展目標和本班幼兒實際發展水平,選擇相應的布置內容,做到環境布置工作要有目的性、計劃性。
(二)要形成整體感
人們進入活動室或睡眠室,進入視線的是整個活動室或睡眠室的擺設與裝飾,而不是某一個裝飾物或某一個角落的擺設。因此室內的家具擺設,要便于幼兒活動,空間設計要符合幼兒多種需要,要給幼兒多種多樣的空間。幼兒常常愿意三三兩兩地在一起活動,所以要有大集體活動的空間,也要有小集體活動的空間。進入活動室或睡眠室給人的整體感覺應是整潔有序,清新優美。